리버헤드의 카드보드 보트 경주: 청소년과 노인이 함께 출발합니다.

Ava Mitchell이 ​​덕트 테이프에 대한 꿈을 꾸기 시작하는 것은 놀라운 일이 아닙니다. Sag Harbour의 10학년이 된 학생은 Riverhead Chamber of Commerce의 제12회 연례 Cardboard Boat Race에서 그녀의 팀이 떠다니기를 희망하는 보트를 만드는 데 도움을 주기 위해 골판지 위에 여러 겹을 펴고 눌러 왔습니다.

15세인 Mitchell은 “물이 스며들지 않도록 아주 두껍게 만들어야 합니다”라고 설명합니다.

Mitchell의 팀원은 Sag Harbor에 있는 Pierson 중학교의 First Robotics Team 28의 구성원입니다. 일반적으로 그들은 다른 고등학교와의 경쟁에 참가하기 위해 로봇을 만듭니다. 하지만 로봇 공학 시즌이 4월에 끝나자마자 8월 5일 페코닉 강에서 열리는 판지 보트 경주에 참가할 두 대의 보트를 만들기 시작한 것은 올해가 두 번째입니다.

Sag Harbour에 있는 Pierson 중학교 학생들은 Riverhead에서 다가오는 대회에 참가하기 위해 판지와 덕트 테이프로 만든 보트를 설계하고 조립하고 있습니다. 크레딧: Tom Lambui

결국 판지, 덕트 테이프, 접착제 및 페인트만을 사용하여 처음부터 보트를 만들려면 엔지니어링과 팀워크라는 기술이 필요합니다. Sag Harbour의 Toshi Shiga(13세)는 "경주 당일 가장 두려운 점은 물에 들어가서 모두를 보트에 태우고 바로 가라앉는 것입니다."라고 말합니다. 팀은 보트가 물 위에 머물 뿐만 아니라 가장 빠른 속도로 승리할 수 있도록 설계하기 위해 생각할 수 있는 모든 일을 하고 있습니다.

언제 | 어디 오전 9시부터 보트가 전시됩니다. 경주는 오전 10시 45분에 시작됩니다. 오후 1시에 Riverhead의 Peconic Waterfront에서 Supervisor's Cup 및 기타 상이 수여됩니다. 비 날짜 8월 12일.

비용관중 무료 (참가자는 사전 등록을 해야 함)

정보 631-440-1350; riverheadchamber.com

경주 당일 대회에는 연령 스펙트럼의 반대쪽에 있는 그룹, 즉 리버헤드의 장기 요양 및 단기 재활 시설인 아카디아 간호 및 재활 센터의 직원과 거주자가 포함됩니다. 직원들은 "All Hands On Deck"라는 이름의 선박을 만들었고, 휠체어에 줄을 서서 차례대로 페인트에 손을 담그고 옆면에 손도장을 새긴 주민들이 마지막 장식 손질을 했습니다. 보트의.

아이들과 함께 할 수 있는 재미있는 아이디어가 부족하지 않습니다.

가입을 클릭하면 개인 정보 보호 정책에 동의하는 것입니다.

올해는 Acadia가 경주에 참가하는 첫 해입니다. 세 명의 직원이 보트에 탑승합니다. 입학 담당 이사인 Christine Livingston(52세)은 "보트 경주가 있는 날, 우리는 그것을 촬영할 것입니다. 그런 다음 직원과 가족 모두가 볼 수 있도록 영화의 밤을 가질 것입니다."라고 말합니다.

Mary Anee Mangels는 Lois Barker가 7월 26일 Acadia 직원이 만든 판지 보트에 손도장을 찍는 것을 돕고 있습니다. 신용: Newsday/Alejandra Villa Loarca

실용적인 보트를 만드는 첫 번째 단계는 충분한 판지를 조달하는 것이라고 Shiga는 말합니다. “나는 판지를 얻으려면 쓰레기통에 뛰어들어야 했어요.” 그는 즐거운 경험을 한 듯 말했습니다. 학교 관리인은 또한 골판지를 전달하는 데 도움을 주었고 지역 우체국에서는 더 많은 기부를 했다고 팀원들은 말합니다.

“카드보드를 받은 후 우리는 회의를 가졌습니다. 우리는 모든 것을 종이에 계획해야 했습니다.”라고 Shiga는 말합니다. Pierson High 팀은 전년도에 어떤 일이 있었는지 살펴보고 인터넷에서 판지 보트를 만드는 방법에 대한 비디오를 검색했습니다. 보트의 길이는 33피트 미만이어야 하며 라이더는 한쪽 면 패들을 사용할 수 있습니다(즉, 양면 카약 패들은 사용할 수 없습니다).

Mitchell은 “우리는 보트의 모양과 기능성에 대한 아이디어를 놓고 협력했습니다.”라고 말했습니다. “너무 넓으면 속도가 느려집니다. 카누 모양에 가깝다면 속도가 더 빨라집니다.” 팀은 카누 모양의 보트 한 척과 안정화를 위해 폰툰 보조 무기를 갖춘 노 젓는 보트처럼 보이는 다른 보트를 결정했습니다.

프레임의 모양을 결정한 후(9학년과 10학년이 보트 한 대를 담당하고, 11학년과 12학년이 다른 보트를 담당) 덕트 테이프를 추가해야 했습니다. Pierson의 역사 교사이자 로봇공학 팀의 수석 멘토인 Susan McCarthy는 팀이 보트 방수를 위해 60~75개의 덕트 테이프 롤을 사용했다고 말했습니다. McCarthy는 테이프를 예열하고 더 세게 누르기 위해 낮은 설정에서 열선총을 사용할 수도 있다고 McCarthy는 말합니다.